Badges d'apprentissage
Système mis en place à KASA, Arménie
Création de l'identité visuelle des badges et des illustrations
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Comment valoriser l'éducation non-formelle ? Comment prendre conscience de son propre apprentissage ?
C'est à partir d'un questionnement sur la notion d'apprentissage que la Fondation KASA a mise en place
un système de badges pour valoriser les compétences développées par leurs volontaires.
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" L’objectif premier des badges numériques est de favoriser
la reconnaissance de compétences qui peuvent apparaître difficiles à certifier. Ils contribuent ainsi au partage de la diversité et de la richesse des compétences qu’une personne peut avoir développées dans différentes sphère de sa vie."
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Valoriser une plus grande diversité d’apprentissage et de compétences
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Cartographier des parcours d’apprentissages
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Motiver le niveau d’engagement et de rétention des apprenants
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Reconnaitre les différents parcours qui mènent à l’obtention d’un badge
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Rendre la reconnaissance des compétences transportables d’une organisation l’autre, d’un espace et d’un contexte à l’autre
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Développer et valoriser les compétences transversales et les savoir-être souvent difficiles à qualifier (communiquer, collaborer, créativité).
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Soutenir la mise en place et la reconnaissance des apprentissages effectués avec des approches pédagogiques par compétences et par projets (learning experience).
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Augmenter l’identité et la réputation des apprenants
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Permettre aux apprenants de découvrir des pairs par intérêts dans une communauté
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Augmenter la marque d’une organisation
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